NNE case story
NNE ledte efter nye måder at styrke deres brandidentitet og skabe en dybere forbindelse med potentielle medarbejdere og kunder. De besluttede, at en ny virksomhedsvideo var vejen frem: en video, der var ærlig, jordnær og reflekterede hvordan man arbejder i teams på store ingeniørprojekter.
Mål for projektet
For at definere NNE's værdier og mission, gennem medarbejdernes perspektiv, ønskede NNE at fremhæve, hvad der gør dem unikke, hvorfor de gør det, de gør, og hvordan de gør det.
-
Connect with potential employees: The video was an opportunity to tell the human story behind the company and build trust with future applicants.
-
Boost brand awareness: They wanted evergreen video that would stand the test of time and increase recognition and online presence.
-
Increase applications and create a lasting impression: NNE wanted the video to inspire new engineering applicants to join the company, no matter what their background, and for them to remember their name in the future.
Testimonial
NNE’s Brand Manager, Roxanne Batty:
"Fra den indledende brainstorming-session til den endelige redigering var Lars Wass en ægte partner i enhver forstand. Han tog sig tid til at overveje, hvordan man kunne lave den bedste video inden for vores budget og forstå NNE's brandhistorie og målgruppe. Han gav os også uvurderlig feedback for at sikre, at vores tidlige idéer ville blive omsat til video (hvilket ikke altid er nemt)!
​
Lars er ydmyg, vidende, venlig og utrolig nem at arbejde sammen med. Han deltog i flere lokationer, herunder vores kontor i Indien, for at sikre, at vi havde en mangfoldig vifte af medarbejdere i videoen, og han gik langt ud over forventningerne for at sikre, at vi var tilfredse med det endelige produkt. Lars forstod også vigtigheden af fortrolighed og diskretion i pharmaindustrien, hvilket er utrolig vigtigt – ikke kun for NNE, men også for vores kunder. Alt i alt følte vi os som værdsatte samarbejdspartnere på samme hold, ikke bare en anden kunde på hans liste. Jeg vil ikke tøve med at anbefale Lars."
